Кулямина Екатерина Эдуардовна
Опыт работы с 2013 года.
Дефектолог. Педагог DIR класса проекта «НЕШКОЛА», специалист DIR Floortime
Сертифицированный специалист по невербальному театру «Open Theatre Company Ltd.»
Образование
• 2018 — Красноярский государственный педагогический университет им.В.П.Астафьева: Магистр. Психолого-педагогический, Психолого-педагогическая коррекция нарушения развития детей;
• 2019 — Дефектолог. Олигофренопедагог, профессиональная переподготовка;
• 2023 — Учитель-логопед, профессиональная переподготовка.
Курсы повышения квалификации, семинары
• 2017 — КГПУ им. В.П. Астафьева Синдром Ирлен и аутизм: современные исследования и практики.
• 2018 — Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика.
• 2018 — Клиника современных коррекционных и развивающих технологий (СКИРТ)) Социальные практики сопровождения лиц с расстройством аутистического спектра.
• 2018 — Клиника современных коррекционных и развивающих технологий (СКИРТ) Ricnard Hayhow «Open Theatre Company Ltd.»Технология невербального театра в работе с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья.
Ваше основное направление в работе?
Работаю с детьми различными нарушениями от 0 до 10 лет. Больше всего нравится работать с малышами, подход DIR Floortime дает огромный спектр инструментов и полет фантазии для работы с ребятами, не прибегая к методу «за столом». Опыт групповой работы с детьми с РАС разных возрастов.
Как Вы пришли в педагогику?
Я всегда всем помогала, когда пришло время выбирать профессию поступила в педагогический колледж на отделение социальной помощи. Там была огромная практическая база, так на практике я познакомилась и узнала про «особенных» детей. Свою профессиональную деятельность начала в 2014 с работы в отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в маленьком сибирском городке. За семь с небольшим лет мне посчастливилось поработать с разными детьми, разных возрастов и нарушений. Это колоссальный опыт, когда через твои руки и твое сердце проходит более пятиста детей. До сих в душе теплые воспоминания о коллективе, детях и родителях, которые дали толчок, помогли расправить крылья и поверили в меня.
Что считаете важным в работе с детьми с особенностями в развитии?
Я считаю важным, чтобы реабилитация понятной для ребенка и родителя. Также важным считаю, чтоб реабилитация плавно встраивалась в жизнь семьи, а не становилась ее смыслом.
Что радует в Вашей работе?
Я всегда говорю «прям крылья за спиной, и улыбка до ушей» когда ты видишь пусть минимальный результат своей работы. Улыбка, взгляд, жест, слово и много многое другое. И всё сразу готова горы свернуть и это самый главный мотиватор.
Ваше кредо?
Вижу цель — не вижу препятствия, а если вижу — ищу способ их преодолеть.
Каких целей Вы хотите достичь в профессиональном плане, работая в центре РечеЦветик?
Я очень благодарна судьбе, что она привела меня в РечеЦветик. Это большая команда настоящих профессионалов, при этом настолько поддерживающая и принимающая. Подход DIR уникален в помощи всей семье и специалисту, хочется развиваться в этом направлении дальше и глубже как профессионал и как человек. Даже возникла идея построить DIR-дом, но это пока мечты и планы).
Портал для детей
Знакомство со специалистом
