Что ждет на курсе:

• Вы узнаете что такое комплексный подход DIR и чем он отличается от других терапевтических подходов в сфере помощи детям с различными особенностями развития (аутизм, ЗПР, СДВГ, ЗПРР, ДЦП), а также их семьям.
• Вы познакомитесь с учением Гринспена о стадиях функционального эмоционального развития и узнаете, как это учение помогает нам развивать эмоциональное взаимодействие с ребенком, укреплять контакт, работать над совместным вниманием и саморегуляцией, развивать игру и речь, тем самым развивая эмоциональную сферу ребенка, то есть работать над самыми главными дефицитами при аутизме.
• Вы удивитесь тому, как современные достижения в сфере нейронауки созвучны основным принципам Флортайм подхода;
  Вы приблизитесь к пониманию, что из себя представляет Флортайм и освободиться от влияния многочисленных мифов о нем.
• Вы убедитесь в том, что игра — наилучший и самый безопасный путь помощи ребенку в вопросах концентрации внимания, волевого контроля, саморегуляции, совместного внимания, развития спонтанной речи и естественных навыков социализации, что особенно важно при аутизме, ЗПР, СДВГ, ЗПРР.
• Вы познакомитесь с доказательной базой DIRFloortime подхода.

Программа:

• Мы поговорим о, так называемом, «проблемном» поведении и о том, как с ним работают специалисты DIR Floortime. 
  Мы увидим много видео-сессий работы родителей со своими детьми.
• Мы также увидим видео супервизий, который дает родителям Стенли Гринспен.
• У нас будет время для группового обсуждения, вопросов и немного практики.